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ag官方网站:为他们播下好奇和好奇的种子

时间:2023/5/3 7:41:32   作者:   来源:   阅读:18   评论:0
内容摘要:游学是行走的教室,给学生带来不同的体验。在胡晨看来,好的课程设计能让知识“悄悄”进入孩子的脑海,“游学之旅围绕着‘学习’,不仅能开阔孩子的视野,还能让他们通过巧妙的课程设计获得独特的体验,为他们播下好奇和好奇的种子。”课程设计是孩子问“为什么”的过程。在此期间,胡晨和他的团队成员...
游学是行走的教室,给学生带来不同的体验。在胡晨看来,好的课程设计能让知识“悄悄”进入孩子的脑海,“游学之旅围绕着‘学习’,不仅能开阔孩子的视野,还能让他们通过巧妙的课程设计获得独特的体验,为他们播下好奇和好奇的种子。”

课程设计是孩子问“为什么”的过程。在此期间,胡晨和他的团队成员正在为一家历史博物馆设计一个学习活动。“这涉及到秦国六国的统一,如何让孩子们知道‘统一’?”胡晨说:“我们打算带领孩子们用不同的计量单位做一个交易游戏,让他们体验统一度量衡后交易的便利,进而对‘统一’的概念有更直观的感受。”ag官方网站

心理学、教育学、文学、历史……胡晨的书架上有各种各样的书。“游学导师需要有很多知识。课程往往是跨学科的,我们必须保证课程所涵盖知识的准确性。胡晨说。课程设计直接关系到游学的质量,胡晨认为良好的游学体验离不开高度引导、科学严谨的课程设计。

有一次,胡晨和他的团队在安康市毛绒玩具实践教育基地设计了一门研究课程,并没有很好的美育理念。胡晨动员公司十几名员工一起讨论,计划被反复修改。最后,同事带来的一本大学美术设计教材帮了我的忙。我们有了一个想法,把它设计成一个小型的审美教育课。胡晨叹道:“虽有几经波折,但还是值得的!”

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